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摘要：教學(xué)設(shè)計(jì)是上好一堂課的基石，作為一門設(shè)計(jì)學(xué)科，教學(xué)設(shè)計(jì)提出的一套解決課堂教學(xué)問題的程序和方法為教學(xué)活動的順利開展提供了保障。這次我的教學(xué)設(shè)計(jì)是“對數(shù)函數(shù)”，整篇教學(xué)設(shè)計(jì)主要從教材特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)過程這幾個方面進(jìn)行分析研究。而其中重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的是教學(xué)過程，將對數(shù)函數(shù)這一知識與之前學(xué)過的指數(shù)函數(shù)緊密聯(lián)系，這樣可以在一定程度上減弱學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的逃避心理，同時也進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)各種函數(shù)的數(shù)學(xué)思想并延續(xù)到之后的學(xué)習(xí)中去，進(jìn)而從本質(zhì)上掌握對數(shù)函數(shù)。本次設(shè)計(jì)主要采用師生互動、小組討論、自由發(fā)言的教學(xué)模式，在一定程度上能發(fā)揮學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生投入課堂的積極性。
關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計(jì)，對數(shù)函數(shù)
目錄 摘要 ABSTRACT 1.教材分析-1 2.學(xué)情分析-1 3.教學(xué)目標(biāo)-2 4.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析-3 5.教學(xué)方法-3 6.教學(xué)過程-4 6.1 復(fù)習(xí)回顧-4 6.2 新課講授-4 6.3 例題講解-9 6.4 鞏固新知-11 6.5 變式訓(xùn)練-12 6.6 課堂小結(jié)-13 6.7 布置作業(yè)-15 7.板書設(shè)計(jì)-15 8.教學(xué)反思-15 參考文獻(xiàn)-17 |
