需要金幣： 500 個金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字數(shù)：5512 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：目標(biāo)設(shè)置已經(jīng)成為體育運動心理學(xué)的一個重要內(nèi)容,它對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的作用。本文通過對目標(biāo)設(shè)置理論的深入探討,并采用實驗驗證的方法對江寧區(qū)清水亭中學(xué)初二年級兩個教學(xué)班學(xué)生隨機抽取50名男學(xué)生為樣本,分為對照組和實驗組,通過6學(xué)時的教學(xué)實驗結(jié)果后表明:目標(biāo)設(shè)置理論在實心球課教學(xué)中的應(yīng)用對學(xué)生掌握實心球知識、技術(shù)、實心球成績要明顯優(yōu)于對照組的學(xué)生。有利于提高學(xué)生身體素質(zhì)。（注：在本次教學(xué)實驗中所用的實心球均為2kg） 關(guān)鍵詞：實心球;定向理論;教學(xué);目標(biāo)
目錄 摘要 Abstract 緒論-1 一、目標(biāo)設(shè)置理論-1 二、研究對象與方法-1 （一）研究對象-1 （二）研究方法-2 1.文獻資料法-2 2.數(shù)理統(tǒng)計法-2 3.實驗法-2 三、教學(xué)實施過程-2 （一）對照班級采用較為傳統(tǒng)的教學(xué)手段-2 （二）實驗班采用的是“目標(biāo)設(shè)置”理論教學(xué)法-2 四、試驗結(jié)果與分析-3 （一）從掌握目標(biāo)設(shè)置進行分析-4 （二）從成績目標(biāo)設(shè)置分析-5 （三）充分運用過程目標(biāo)、掌握目標(biāo)以及成績目標(biāo)三者的結(jié)合-5 （四）從評價方式上分析-5 五、結(jié)論與建議-5 （一）結(jié)論-5 （二）建議-6 參考文獻-7 致謝-8 |
