需要金幣： 1000 個(gè)金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：11404 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團(tuán)購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：校園馬拉松成為一種新的校園文化，正在各大高校積極發(fā)展，本文采用文獻(xiàn)資料研究法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，以蘇州大學(xué)為例調(diào)查研究校園開展馬拉松賽事對(duì)于學(xué)生身心的影響。得到結(jié)果：開展校園馬拉松對(duì)大學(xué)生的生理、心理都有一定的促進(jìn)作用。而蘇州大學(xué)依靠豐富的歷史底蘊(yùn)，對(duì)馬拉松精神進(jìn)行弘揚(yáng)，豐富了校園文化，并且加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生自身人格的培養(yǎng)，總體上對(duì)于學(xué)生身心的影響都在有利的條件下進(jìn)行。
關(guān)鍵詞：蘇州大學(xué)；校園馬拉松；身心健康
目錄 摘要 Abstract 1 前言-（1） 1.1 選題依據(jù)-（1） 1.2 研究意義-（2） 2 研究對(duì)象與方法-（2） 2.1 研究對(duì)象-（2） 2.2 研究方法-（3） 2.2.1文獻(xiàn)資料研究法-（3） 2.2.2訪談法-（3） 2.2.3問卷調(diào)查法-（3） 2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法-（3） 2.2.5邏輯分析法-（3） 3 結(jié)果與分析-（4） 3.1 當(dāng)代中國高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)的意義-（4） 3.2 相關(guān)定義的界定-（4） 3.2.1高校馬拉松比賽的定義-（4） 3.2.2馬拉松的定義-（4） 3.3 我國高校開展馬拉松運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀-（5） 3.4 高校大學(xué)生參與馬拉松運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)因素分析-（5） 3.4.1高校馬拉松運(yùn)動(dòng)中大學(xué)生的認(rèn)知分析-（5） 3.4.2大學(xué)生參與馬拉松運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析-（6） 3.4.3大學(xué)生參與馬拉松運(yùn)動(dòng)的方式分析-（6） 3.5 蘇州大學(xué)開展校園馬拉松運(yùn)動(dòng)的因素分析-（6） 3.5.1校園的因素-（6） 3.5.2認(rèn)識(shí)的影響-（6） 3.5.3體育意識(shí)的影響-（6） 3.6 馬拉松運(yùn)動(dòng)的價(jià)值分析-（7） 3.6.1對(duì)大學(xué)生身心健康及社會(huì)適應(yīng)能力的作用-（7） 3.6.2馬拉松運(yùn)動(dòng)的文化與精神內(nèi)涵-（10） 4 結(jié)論與建議-（13） 第4.1節(jié) 結(jié)論-（13） 第4.2節(jié) 建議-（14） 5 參考文獻(xiàn)-（14） 6 致謝-（15） |
