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內(nèi)容摘要:本文旨在探析普通高校公共體育課中的籃球教學(xué)。通過(guò)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法、文獻(xiàn)資料法、訪談?wù){(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)現(xiàn)階段普通高校公共體育課的籃球教學(xué)的情況進(jìn)行了較為細(xì)致與全面的調(diào)查?;景l(fā)現(xiàn)并了解到了現(xiàn)階段普通高校公共體育課籃球教學(xué)目前的教學(xué)內(nèi)容、授課形式、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方法、師資力量等方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,并提出了一些針對(duì)這些方面的建議與對(duì)策,為今后普通高校公共體育課的籃球教學(xué)發(fā)展提供一定的參考依據(jù)。通過(guò)對(duì)普通高校公共體育課中的籃球教學(xué)進(jìn)行調(diào)查研究和分析,得出了以下結(jié)論: 1教學(xué)的內(nèi)容不能滿足學(xué)生的主要需要與興趣,應(yīng)該注重滿足學(xué)生的多元化需要。很多學(xué)生在進(jìn)行公共體育課籃球的教學(xué)內(nèi)容時(shí)都普遍期望增加一些教學(xué)比賽的內(nèi)容和欣賞國(guó)內(nèi)外的一些高水平籃球比賽,如NBA、CBA等職業(yè)聯(lián)賽。增加教學(xué)中的娛樂(lè)性與對(duì)抗性,提起更多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。 2教學(xué)的過(guò)程中關(guān)于籃球的競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法的教學(xué)內(nèi)容普遍缺失,應(yīng)增加相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容與課時(shí),為學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展奠定理論上的基礎(chǔ),也便于學(xué)生更好的理解籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。 3公體課籃球選項(xiàng)的教學(xué)形式較為單一,多以動(dòng)作的完成情況來(lái)進(jìn)行考評(píng),降低了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且使教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果,籃球技術(shù)也不能很好的被學(xué)生學(xué)習(xí)。應(yīng)該以考察學(xué)生的綜合性評(píng)價(jià)為主,這樣學(xué)生可以更好體會(huì)籃球、學(xué)習(xí)籃球。 4學(xué)校的場(chǎng)地器材存在一定的局限性與不足,有時(shí)不能滿足學(xué)生開(kāi)展籃球活動(dòng)的需求,致使許多籃球團(tuán)隊(duì)游戲或是籃球競(jìng)賽活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。
關(guān)鍵詞:普通高校 籃球教學(xué) 教學(xué)探析
目錄 摘要 ABSTRACT 1.前言-4 2.研究對(duì)象與方法-4 2.1研究對(duì)象-4 2.2研究方法-4 3.結(jié)果與分析-4 3.1普通高校公共體育課籃球教學(xué)開(kāi)展現(xiàn)狀-5 3.1.1普通高校公共體育課籃球課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指導(dǎo)思想的狀況分析-5 3.2普通高校公共體育課籃球選項(xiàng)的現(xiàn)狀分析-5 3.2.1 關(guān)于學(xué)生對(duì)籃球課態(tài)度的調(diào)查結(jié)果-5 3.2.2 學(xué)生終身進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查-5 3.3 普通高校學(xué)生課外進(jìn)行籃球活動(dòng)的現(xiàn)狀分析-5 3.4 學(xué)校場(chǎng)地器材的現(xiàn)狀調(diào)查-6 3.5籃球課教學(xué)組織現(xiàn)狀分析.6 4結(jié)論-6 5建議與對(duì)策-6 6.參考文獻(xiàn)-6 7.附錄——普通高校公共體育課籃球教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查學(xué)生問(wèn)卷-6 |