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摘要：本文運用文獻(xiàn)資料法和問卷調(diào)查法等研究方法對四川師范大學(xué)校園足球活動實施方案的開展現(xiàn)狀與實施情況進(jìn)行分析，通過對校園足球的發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)查與分析研究，探討四川師范大學(xué)校園足球活動的實施效果和其中存在不足的地方，并針對不足的地方提出相應(yīng)的對策，鼓勵學(xué)生積極參與校園足球活動，對校園足球的文化節(jié)進(jìn)行宣傳和推廣，通過體育和教育部門的統(tǒng)一安排，把校園足球人才培養(yǎng)形成一定的體系，對校園足球活動的比賽成績淡化，評價體系也進(jìn)行改變，為了使四川師范大學(xué)校園足球的合理開展實施提供更好的方案。 關(guān)鍵詞：足球；進(jìn)校園活動；實施；方案
目錄 摘要 ABSTRACT 一 、前言-2 二、研究對象與方法-3 2.1 研究對象-3 2.2 研究方法-3 2.2.1 文獻(xiàn)資料法-3 2.2.2 問卷調(diào)查法-3 2.2.3 綜合分析法-3 三、四川師范大學(xué)校園足球活動實施的現(xiàn)狀-4 3.1 四川師范大學(xué)足球運動參與者的情況-4 3.2 四川師范大學(xué)足球運動參與者的運動時間-4 3.3 四川師范大學(xué)參與者每周參加小型足球運動次數(shù)-5 3.4 四川師范大學(xué)學(xué)生課余參加小型足球運動類型-5 3.5四川師范大學(xué)運動者參加小型足球運動動機(jī)-5 3.6四川師范大學(xué)校園足球活動師資與場地-7 3.7 建設(shè)足球特色“校本課程”是開展校園足球活動的基礎(chǔ)-7 3.8開展形式多樣、豐富多彩的校內(nèi)、課外足球活動與競賽-7 3.9 高質(zhì)量的課余訓(xùn)練是新型青少年足球后備人才的成長路徑-7 4.0 在四川師范大學(xué)開展校園足球比賽是推動校園足球活動深入開展-8 四、四川師范大學(xué)校園足球活動實施有利方面-8 4.1 四川師范大學(xué)的校園足球活動能有效地促進(jìn)校園體育行為文化的建設(shè)-9 4.2 四川師范大學(xué)的校園足球活動能有效地促進(jìn)和諧的校園體育文化的建設(shè)-10 4.3 有利于加強(qiáng)四川師范大學(xué)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展-10 五、四川師范大學(xué)校園足球活動開展存在的問題-11 5.1 場地缺乏-11 5.2 學(xué)校組織訓(xùn)練與比賽時間少-12 5.3 足球運動員因場地問題與學(xué)校管理的矛盾-12 5.4 校園足球活動保障體系缺乏-12 六、四川師范大學(xué)校園足球活動實施的對策-13 6.1 落實以政府為主導(dǎo)，體育部門和教育部門合理分工協(xié)作的管理組織-13 6.2 豐富校園足球活動內(nèi)容，優(yōu)化校園足球文化氛圍-13 6.3 逐步健全校園足球競賽體系-13 6.4 加快相關(guān)人員的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)-13 6.5 拓展經(jīng)費來源，加大場地建設(shè)力度-14 6.6 加強(qiáng)宣傳報道，擴(kuò)大校園足球影響力-14 七、結(jié)論-14 八、參考文獻(xiàn)-14 致謝-16 附件-16 |
