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摘要:課業(yè)負(fù)擔(dān)問題是當(dāng)前社會關(guān)注的一個熱點(diǎn)問題，該問題已經(jīng)困擾小學(xué)生很久了。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)剝奪了小學(xué)生的休息時間，延緩了他們身體的正常發(fā)育，還給他們帶來巨大的精神壓力和嚴(yán)重的心理問題，甚至剝奪了他們的創(chuàng)造能力和社會實(shí)踐機(jī)會。因此，減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)已勢在必行。本研究運(yùn)用問卷和訪談法，從小學(xué)生的作息時間、小學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、小學(xué)生課外活動狀況、小學(xué)生對課業(yè)負(fù)擔(dān)的認(rèn)知與反映情況這幾個維度，對江蘇省句容市三所小學(xué)的學(xué)生、教師、家長展開調(diào)查研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)仍是一個十分突出的困擾學(xué)校教育的問題，造成這一狀況的原因主要有社會、學(xué)校和家庭三個方面。小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題的有效解決，首先需要社會方面營造良好的社會輿論環(huán)境，建立社會減負(fù)監(jiān)測機(jī)制；其次需要學(xué)校方面改革考試評價(jià)制度，提高教師自身素質(zhì)，優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)；最后需要家庭方面樹立正確的教育觀和人才觀，正確處理孩子的學(xué)習(xí)問題。
關(guān)鍵詞 小學(xué)生；課業(yè)負(fù)擔(dān)；減負(fù)
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1 研究背景-1 1.2 研究目的及意義-1 1.2.1 研究目的-1 1.2.2 研究意義-1 1.3 研究方法-2 1.3.1 文獻(xiàn)研究法-2 1.3.2 問卷調(diào)查法-2 1.3.3 訪談法-2 2 文獻(xiàn)綜述-3 2.1 概念界定-3 2.1.1 課業(yè)負(fù)擔(dān)-3 2.1.2 減負(fù)-3 2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀-3 2.2.1 國外研究現(xiàn)狀-3 2.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀-4 2.2.3 國內(nèi)外研究綜述-4 3 小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀調(diào)查-6 3.1 小學(xué)生的作息時間-6 3.1.1 小學(xué)生的睡眠時間-6 3.1.2 小學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間-7 3.1.3 小學(xué)生完成家庭作業(yè)花費(fèi)時間-7 3.2 小學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)現(xiàn)狀-8 3.2.1 小學(xué)生作業(yè)量分布最大的學(xué)科-8 3.2.2 學(xué)校對音樂、體育、綜合實(shí)踐活動的重視情況-9 3.2.3 小學(xué)生每月學(xué)?？荚嚮驕y驗(yàn)的次數(shù)-9 3.3 小學(xué)生課外活動的現(xiàn)狀-10 3.3.1 家長請家教情況-10 3.3.2 小學(xué)生對家長報(bào)的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度情況-10 3.3.3 小學(xué)生參加培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班的時間情況-11 3.4 小學(xué)生對課業(yè)負(fù)擔(dān)的認(rèn)識與反映情況-12 3.4.1 小學(xué)生對學(xué)習(xí)的主觀態(tài)度-12 3.4.2 小學(xué)生學(xué)習(xí)中的壓力-12 3.4.3 小學(xué)生對課業(yè)負(fù)擔(dān)的認(rèn)知-14 4 小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀存在的問題及成因分析-15 4.1 小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)存在的問題-15 4.1.1 學(xué)習(xí)時間過長-15 4.1.2 學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重-15 4.1.3 家長對子女期望過高-15 4.1.4 小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力偏大-16 4.2 小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀的成因分析-16 4.2.1 內(nèi)部原因-16 4.2.2 外部原因-16 5 減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的對策建議-18 5.1 社會方面-18 5.1.1 營造良好的社會輿論環(huán)境-18 5.1.2 建立社會減負(fù)監(jiān)測機(jī)制-18 5.2 學(xué)校方面-18 5.2.1 改革考試評價(jià)制度-18 5.2.2 提高教師自身素質(zhì)-19 5.2.3 優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)-19 5.3 家庭方面-20 5.3.1 家長應(yīng)當(dāng)樹立正確的教育觀和人才觀-20 5.3.2 家長應(yīng)當(dāng)正確處理孩子的學(xué)習(xí)問題-20 結(jié)論-21 致謝-22 參考文獻(xiàn)-23 附錄-24 |
