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摘要：為了探究公平感知對欺騙的影響。實驗1使用2（他人經(jīng)歷公平、他人經(jīng)歷不公平）x2（親社會他人、親自我他人）實驗設(shè)計并使用故事呈現(xiàn)的方式來研究個人社會價值取向和感知他人經(jīng)歷公平性對判斷他人欺騙可能性的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)被試判斷經(jīng)歷公平者做出欺騙行為的可能性顯著低于經(jīng)歷不公平者；判斷親社會的個體產(chǎn)生欺騙行為的可能性顯著低于親自我的個體；判斷經(jīng)歷公平事件后，親自我的個體產(chǎn)生欺騙行為的可能性顯著高于親社會的個體。實驗2使用2（公平，不公平）x2（親自我取向，親社會取向）完全隨機實驗設(shè)計，使用博弈實驗和視覺感知任務聯(lián)合完成，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在親自我價值取向水平上，不公平組被試的欺騙傾向次數(shù)多于公平組欺騙傾向次數(shù)；在不公平條件下，親自我價值取向的欺騙傾向次數(shù)顯著高于親社會價值。實驗結(jié)論：在判斷他人是否會產(chǎn)生欺騙行為時，公平性和社會價值取向都對其產(chǎn)生影響。在欺騙行為中，親自我的個體更容易產(chǎn)生欺騙行為。 關(guān)鍵字：欺騙、公平感知、社會價值取向
目錄 摘要 ABSTRACT 1文獻綜述-1 1.1關(guān)于公平的研究-1 1.1.1公平的神經(jīng)機制-1 1.1.2不公平感與情緒狀況-1 1.1.3兒童公平行為-2 1.1.4公平與社會價值取向-2 1.2關(guān)于欺騙的研究-3 1.2.1欺騙的定義-3 1.2.2識別欺騙-3 1.3研究設(shè)計和構(gòu)想-3 2實驗一-5 2.1 實驗目的與假設(shè)-5 2.2 方法-5 2.2.1 被試-5 2.2.2 實驗材料-5 2.2.3 實驗設(shè)計-5 2.3數(shù)據(jù)處理-5 2.4結(jié)果與分析-6 2.5討論-7 3實驗二-8 3.1實驗目的與假設(shè)-8 3.2 方法-8 3.2.1 被試-8 3.2.2實驗材料-8 3.2.3實驗程序與設(shè)計-8 3.3數(shù)據(jù)處理-9 3.4結(jié)果與分析-10 3.4.1欺騙次數(shù)-10 3.4.2欺騙傾向次數(shù)-10 3.4.3欺騙反應時-11 3.4.4欺騙傾向反應時-12 4總討論-14 5結(jié)論-15 參考文獻-16 附 錄-17 致 謝-20 |
