需要金幣： 2000 個金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字數(shù)：14578 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要：目的：分析小學生冒險水平及道路交通安全判斷的發(fā)展特點，探討冒險水平對小學生交通安全判斷的影響。方法：從南通市區(qū)某小學選擇三年級、四年級及五年級的小學生共計156名參與實驗，采用模擬氣球冒險任務（BART）探討小學生的冒險水平，采用道路交通安全判斷任務評估小學生的交通安全判斷水平。數(shù)據(jù)采用SPSS21.進行描述性統(tǒng)計、差異檢驗及相關分析。結果：小學生的冒險水平存在顯著的年級差異，F(xiàn)（2,144）=9.937，η2p=0.121，P＜0.05，表現(xiàn)為三年級兒童的冒險水平相對于四、五年級兒童較低，與五年級差異最顯著；性別差異不顯著，P＞0.05；小學生道路交通安全判斷成績的年級差異顯著，F(xiàn)（2,150）=4.755，η2p =0.06，P＜0.05，表現(xiàn)為三年級學生的正確率顯著高于五年級；冒險水平與兒童交通安全判斷顯著相關，r=-0.289，結論：冒險水平對兒童交通安全判斷有影響。 關鍵詞：小學生，冒險水平，模擬氣球冒險任務，道路交通安全
目錄 摘要 ABSTRACT 1 文獻綜述-3 1.1 冒險水平相關研究-3 1.1.1 冒險及冒險水平的定義-3 1.1.2 冒險水平的測量-3 1.1.3 交通與冒險水平相關研究-5 1.2 兒童交通安全相關研究-6 1.2.1 兒童交通安全的影響因素-6 1.2.2 兒童交通冒險行為研究-6 2 問題提出和研究構想-8 2.1 問題提出-8 2.2 實驗構想與預期-8 3 實驗一-9 3.1 實驗目的-9 3.2 方法-9 3.2.1 被試-9 3.2.2 實驗材料與儀器-9 3.2.3 實驗任務與程序-9 3.2.4 數(shù)據(jù)采集與統(tǒng)計-10 3.3 結果-10 3.3.1 不同年級、性別小學生氣球冒險任務成績分析-10 3.3.2 施測順序對氣球冒險任務的影響分析-11 3.4 討論-11 3.4.1 小學生的冒險水平特點-11 3.4.2 施測順序對小學生氣球冒險任務的影響-12 4 實驗二-13 4.1 實驗目的與設計-13 4.2方法-13 4.2.1 被試-13 4.2.2 實驗材料與儀器-13 4.2.3 實驗任務與程序-13 4.2.4 數(shù)據(jù)采集-14 4.3 結果-14 4.3.1 小學生道路判斷任務的正確數(shù)-14 4.3.2 小學生道路判斷任務的反應時-15 4.3.3 小學生冒險水平與道路判斷能力的關系分析-16 4.4 討論-17 4.4.1 小學生道路交通安全判斷情況-17 4.4.2 實驗變量對小學生道路交通安全判斷的影響-17 4.4.3 小學生冒險水平與道路交通安全判斷的關系-18 5 總討論-19 5.1 冒險水平對小學生道路交通安全判斷的影響與教育啟示-19 5.2 研究不足與展望-19 6 結論-20 參考文獻-21 附 錄-22 致 謝-24 |
