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摘要:為了了解現(xiàn)階段言語者對自己家鄉(xiāng)方言的掌握程度，從心理學(xué)角度找到方言流失的原因，弄清方言流失帶來的影響，采用隨機(jī)抽樣的方法，隨機(jī)調(diào)查了來自全國各地區(qū)的201名被試。結(jié)果表明，性別、年齡、職業(yè)與方言的掌握程度之間不存在相關(guān)性；文化心理的開放，求新、求變的心理，社會融入過程的心理，語言權(quán)威性心理導(dǎo)致了方言的流失。方言的流失帶來了諸多的影響，破壞了文化的多樣性，減少了個體交際和思維的工具，消蝕了個體的獨(dú)特性。
關(guān)鍵詞：心理學(xué)角度，方言，原因，影響
目錄 摘要 Abstract 1前言 4 2對象與方法 4 2.1施測對象 4 2.2測量工具 4 3數(shù)據(jù)分析5 3.1方言掌握程度與人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量的關(guān)系 5 3.2 方言使用頻率 5 3.3 方言使用場合 5 3.4對方言使用的態(tài)度 6 3.5方言學(xué)習(xí)途徑8 3.6對方言流失的認(rèn)知9 4討論和建議 9 4.1方言流失的原因9 4.2方言流失的影響10 4.3方言流失的補(bǔ)救措施11 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 致謝 |
