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摘要：教育是培養(yǎng)人的這一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。自新中國建立以來，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、具有獨(dú)立性的社會(huì)之一現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才一直是我國教育目的的基本精神。時(shí)代的發(fā)展也使得社會(huì)越來越需要更多的有能力、能合作的人才，班干部作為班主任管理班級(jí)的小助手，在培養(yǎng)學(xué)生方面有其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。選舉班干部是培養(yǎng)班干部的前提條件和基礎(chǔ)，競(jìng)選產(chǎn)生班干部的好差直接關(guān)系到培養(yǎng)班干部的好差。在選舉班干部的過程前后有很多影響選舉效果的因素，尋找分析問題重新調(diào)整班干部競(jìng)選制度就變得尤為重要。調(diào)整小學(xué)班干部選舉制度，是為了達(dá)到培養(yǎng)出有能力、能合作、幫助同學(xué)的班干部，完善班級(jí)管理制度。本次論文討論了在班干部競(jìng)選各個(gè)階段中影響競(jìng)選的因素，分析了學(xué)生、教師與家長(zhǎng)三方面存在的問題，并在分析基礎(chǔ)上對(duì)存在的問題按照不同階段存在的不同問題提出不同的解決方案。 關(guān)鍵詞：小學(xué)；班級(jí)干部；競(jìng)選制度
目錄 摘要 Abstract 一 選題的緣由及意義-5 （一）選題的緣由-5 （二）選題的意義-5 （三）基本概念界定-5 二 研究方法與目的-6 （一）研究目的-6 （二）研究方法-6 三 小學(xué)班干部競(jìng)選的現(xiàn)狀調(diào)查-7 （一）問卷調(diào)查設(shè)計(jì)-7 1.調(diào)查目的-7 2.調(diào)查對(duì)象-7 3.調(diào)查內(nèi)容與方法-7 4.調(diào)查步驟-7 （二）調(diào)查結(jié)果-8 1.小學(xué)班干部競(jìng)選方式-8 2.小學(xué)生參選班干部的原因分析-8 3.小學(xué)生支持參選同學(xué)的原因分析-8 4.小學(xué)班干部在日常班級(jí)管理中工作能力的調(diào)查-9 5.競(jìng)選班干部失敗對(duì)學(xué)生的自信心影響的調(diào)查-9 四 小學(xué)班干部競(jìng)選存在的問題-10 （一）競(jìng)選前-10 1．家長(zhǎng)思想影響學(xué)生競(jìng)選班干部-10 2．班主任對(duì)班干部選舉的影響-10 3．學(xué)生對(duì)于班干部應(yīng)具有什么能力認(rèn)識(shí)偏差，官本位思想萌芽-10 （二）競(jìng)選中-11 1.學(xué)生私下拉選選票現(xiàn)象普遍，投票未能真實(shí)反映競(jìng)選者能力-11 2.班主任獨(dú)斷選定班干部-11 （三）競(jìng)選后-12 1.選舉產(chǎn)生班干部工作能力參差不一-12 2.部分未選中學(xué)生與班干部關(guān)系較差，缺乏互信-12 3.班干部輪換時(shí)間不明確，沒有固定輪換機(jī)制-12 五 對(duì)于小學(xué)班干部競(jìng)選存在問題的解決策略-13 （一）競(jìng)選前-13 1.樹立正確的班干部意識(shí)-13 2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，將正確的觀念傳輸給家長(zhǎng)-13 3.班主任樹立正確的班干部觀-13 （二）競(jìng)選中-13 1.按照學(xué)生意志進(jìn)行選舉，保證學(xué)生的民主權(quán)-13 （三）競(jìng)選后-14 1.做好落選同學(xué)的思想工作-14 2.幫助班干部樹立正確的班干部服務(wù)意識(shí)-14 3.確立成熟的班干部輪換機(jī)制-14 六 結(jié) 論-15 參考文獻(xiàn)-16 致謝-17 附錄 學(xué)生調(diào)查問卷-18 |
