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摘要：小學體育教師基本技術技能標準是衡量教師是否能適應課程的需求，創(chuàng)設有效技能培訓環(huán)境的一種方式。應此制定一個完善的小學體育教師基本技術技能標準至關重要。同時如何適應新課程要求，完成體育教學任務是每個體育教師的責任及義務。本文就小學體育教師在新課程標準下必備的基本技術技能進行深入研究，通過對小學體育教師基本技術技能內涵與現(xiàn)狀的分析得出自我結論，從而為構建小學體育教師基本技術技能標準提供參考并提出一些建設性的建議。 關鍵詞：新課程 體育教師 基本技術技能 教學技能
目錄 摘要 Abstract 1、小學體育教師基本技術技能標準的內涵-3 1．1小學體育教師基本技術技能標準 3 1.2基本技術技能標準的特點 3 1.3小學體育教師的基本要求 3 1.4小學體育教師基本技術技能標準的基本功能 4 2、構建小學體育教師基本技術技能標準的意義和原則 4 2.1構建小學體育教師基本技術技能標準的意義 4 2.1.1小學體育教師基本技術技能標準是老師對理想課堂表現(xiàn)的必要因素4 2.1.2小學體育教師的基本技術技能標準是體育工作的管理手段4 2.1.3小學體育教師的基本技術技能標準是體育工作想要達到的一種意境4 2.2構建小學體育教師基本技術技能標準的原則 4 2.2.1小學體育教師的基本技術技能標準的制定應遵守循序漸進的原則4 2.2.2小學體育教師的基本技術技能標準不可死板教條4 2.2.3小學體育教師的基本技術技能標準應吸收各方的意見5 3、小學體育教師基本技術技能的現(xiàn)狀 5 3.1常州市小學體育教師教學技能重要程度認知的調查結果5 3.2常州市小學體育教師教學技能運用自我評價 6 3.3常州市小學學生對體育老師的教學技能的評價調查 6 3.4常州市小學學生對體育教師語言表達能力評價的調查 7 3.5常州市小學體育老師教學設計的調查 7 3.6常州市小學體育教師身體素質調查8 4、研究結論與建議 9 4.1教師個人 9 4.2教育部門及學校 9 4.2.1建立健全各級體育教師教育和培訓體系9 4.2.2有計劃、有組織地開展各種體育教學技能培訓 9 4.2.3強化提高體育教師教學技能的手段10 4.2.4規(guī)范教學技能訓練的基本程序10 4.2.5請專家走進小學體育課堂，進行專業(yè)引領10 參考文獻 10 致 謝10 |
