需要金幣:![]() ![]() |
資料包括:完整論文 | ![]() |
![]() |
轉換比率:金額 X 10=金幣數(shù)量, 例100元=1000金幣 | 論文字數(shù):9789 | ![]() | |
折扣與優(yōu)惠:團購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式:Word格式(*.doc) | ![]() |
摘要:蔡元培作為現(xiàn)代最有影響的教育家之一,對中國現(xiàn)代美學建設作用體現(xiàn)在他的美育思想。本文主要包括以下幾個方面:蔡元培美育思想的形成、基本內容、實施途徑和它的現(xiàn)實意義。蔡元培美學思想萌芽于德國的萊比錫大學,融合了康德的美學思想。其次,它的形成也受到中國傳統(tǒng)文化的影響。美育的實質是陶冶人情感的教育活動,是健全人格的教育,并且提出了“以美育代宗教”。家庭、學校和社會提供的保障是美育實施的基本途徑。美育的意義不僅對當時還對當代具有啟示和廣泛的影響。 關鍵詞:蔡元培 美育 教育思想 現(xiàn)實意義
目錄 摘要 Abstract 第一章 蔡元培美育思想的形成背景-1 一、中國傳統(tǒng)文化的影響-1 二、西方美育思想的影響-2 三、蔡元培美育思想形成的時代背景-3 第二章 蔡元培美育思想的內容-4 一、蔡元培美育的本質觀-4 二、美育與健全人格的教育-4 三、“以美育代宗教”-5 第三章 蔡元培美育思想的實施-8 一、家庭美育-8 二、學校美育-8 三、社會美育-9 第四章 蔡元培美育思想的現(xiàn)實意義-10 一、美育不等同于藝術教育-10 二、對家庭教育的啟示-10 三、對學校教育的啟示-11 四、對社會教育的啟示-11 結語-13 參考文獻 -14 致謝-15 |