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摘要:課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是課程理念向教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化的最為重要環(huán)節(jié)之一。有效的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生能更好的掌握并運(yùn)用知識(shí)。本文采用文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等研究方法，對(duì)教學(xué)的準(zhǔn)備、形成、講授、反思、檢測(cè)這五個(gè)階段進(jìn)行了簡(jiǎn)要的闡述，分析了教學(xué)設(shè)計(jì)在不同階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響。由此論證了有效的教學(xué)設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心對(duì)知識(shí)進(jìn)行初步探究；有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)框架的初步了解；有利于學(xué)生認(rèn)清對(duì)知識(shí)的掌握程度；有利于學(xué)生全面掌握知識(shí)；有利于學(xué)生在已有的知識(shí)框架中融入新的知識(shí)。 關(guān)鍵詞：教學(xué)設(shè)計(jì)；課堂教學(xué)；學(xué)習(xí)效率
目錄 摘要 1 緒論-1 1.1 教學(xué)設(shè)計(jì)-1 1.2 學(xué)習(xí)效率-1 2 教學(xué)準(zhǔn)備階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響-2 2.1 預(yù)習(xí)準(zhǔn)備-2 2.2教具準(zhǔn)備-3 3 教學(xué)形成階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響-4 3.1 教學(xué)目標(biāo)-4 3.2課時(shí)計(jì)劃-4 4教學(xué)講授階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響-6 4.1教學(xué)內(nèi)容-6 4.2設(shè)置學(xué)習(xí)環(huán)境-6 5 教學(xué)反思階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響-7 5.1學(xué)生反思-7 5.2教師反思-7 6教學(xué)測(cè)試階段對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的影響-8 結(jié)論-9 致謝-10 參考文獻(xiàn)-11 |
