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摘要:自雙休日制度的實(shí)施以及基礎(chǔ)教育階段減負(fù)的實(shí)施以來(lái)，小學(xué)生自主支配的時(shí)間越來(lái)越多，如何讓小學(xué)生的課余生活更加充實(shí)而富有意義已成為迫切的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)生課余生活的形式，課余生活的時(shí)間分配以及對(duì)課余生活的滿意程度進(jìn)行調(diào)查，分析當(dāng)前小學(xué)生課余生活中面臨的問(wèn)題以及尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。 關(guān)鍵詞：小學(xué)生 課余生活 課余時(shí)間
目錄 摘要 1 緒論-1 2小學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀-2 2.1案例:以姚莊小學(xué)為例-2 2.11調(diào)查對(duì)象-2 2.12課余時(shí)間-2 2.13課余活動(dòng)-3 2.14放學(xué)后課余活動(dòng)的內(nèi)容-4 2.15課余活動(dòng)的載體-4 3小學(xué)生課余生活存在問(wèn)題的分析-6 3.1小學(xué)生放學(xué)后課余時(shí)間自由支配的課余時(shí)間少-6 3.2小學(xué)生放學(xué)后課余時(shí)間為課業(yè)負(fù)擔(dān)所占據(jù)-6 3.3大眾傳播對(duì)小學(xué)生放學(xué)后課余生活的影響重大-6 4豐富小學(xué)生課余生活的建議-7 4.1小學(xué)生應(yīng)擁有真正意義上的課余生活-7 4.2小學(xué)生的課余生活問(wèn)題應(yīng)受到家長(zhǎng)的重視-7 4.3為小學(xué)生的課余生活營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境-7 結(jié)論-9 致謝-10 參考文獻(xiàn)-11 |
