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內(nèi)容摘要：大課間體育活動(dòng)是現(xiàn)代學(xué)校體育變革的重要內(nèi)容，是陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要載體，是確保中小學(xué)每天鍛煉一小時(shí)的重要路徑，素質(zhì)教育的精髓要求積極發(fā)展大課間體育活動(dòng)，大課間體育活動(dòng)是提高中小學(xué)生身體素質(zhì)的有效辦法。本文采納文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯推理等研究方法，對(duì)通江中學(xué)學(xué)生大課間體育活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行考察和研討，并剖析影響和制約通江中學(xué)大課間體育互動(dòng)開(kāi)展的原因，積極探索出一條符合素質(zhì)教育要求的大課間體育活動(dòng)的對(duì)策。 研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),由于巴中位于川北部，秦巴山脈，地理偏僻，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后。中小學(xué)大課間體育活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r不容樂(lè)觀(guān),開(kāi)展的大課間活動(dòng)僅限于廣播體操和跑步兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，主要體現(xiàn)在第一；受傳統(tǒng)意思所影響，著重文化課的學(xué)習(xí)，對(duì)體育認(rèn)識(shí)不夠；第二學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視，由應(yīng)試教育機(jī)制的影響，藝體不納入升學(xué)考核。第三；對(duì)體育教師的不重視，各個(gè)學(xué)校普遍存在的現(xiàn)象，分主科教師和副科教師還有藝體教師之分，地位區(qū)別對(duì)待，待遇區(qū)別對(duì)待。第四大課間和體育課常常被班主任和其他科任教師所占用。導(dǎo)致學(xué)生參與體育鍛煉的時(shí)間減少。第五地方政府的宏觀(guān)調(diào)控未能發(fā)揮應(yīng)有作用。第六場(chǎng)地資源有限，學(xué)生人均享有的鍛煉資源非常少。 針對(duì)目前通江中學(xué)大課間開(kāi)展情況的建議；第一改變觀(guān)念傳統(tǒng)陳舊觀(guān)念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間體育活動(dòng)引起重視，嚴(yán)格按照國(guó)家政策執(zhí)行。第二加大資金投入，滿(mǎn)足場(chǎng)地器材的需求。第三選擇合理的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和科學(xué)的組織形式。第四建立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。第五加強(qiáng)對(duì)學(xué)大課間體育活動(dòng)組織管理者的再培訓(xùn)。第六加強(qiáng)大課間體育活動(dòng)宣傳工作，樹(shù)立體育強(qiáng)校文化氣氛。 關(guān)鍵詞: 巴中市 通江中學(xué) 大課間 體育活動(dòng) 研究
目錄 摘要 Abstract 1. 前言-5 2.文獻(xiàn)綜述-5 2.1大課間體育活動(dòng)的內(nèi)涵-5 2.2對(duì)大課間體育活動(dòng)功能的研究-6 2.3對(duì)大課間體育活動(dòng)內(nèi)容的研究-6 3.研究對(duì)象與方法-7 3.1研究對(duì)象-7 3.2研究方法：-7 3.2.1文獻(xiàn)資料法-7 3.22訪(fǎng)談法-7 3.2.3問(wèn)卷調(diào)查法-8 3.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法-8 3.2.5邏輯分析法-8 4.研究結(jié)果與分析-9 4.1通江中學(xué)開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的基本情況調(diào)查-9 4.1.1學(xué)校對(duì)大課間體育活動(dòng)的重視情況-9 4.1.2學(xué)生對(duì)參加大課間體育活動(dòng)的態(tài)度情況調(diào)查-10 4.1.3領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)置-11 4.1.4基本組織形式-11 4.1.5項(xiàng)目設(shè)置-12 4.1.6活動(dòng)時(shí)間-12 4.1.7場(chǎng)地器材-13 4.1.8安全防御措施-14 4.2.剖析通江中學(xué)大課間體育活動(dòng)開(kāi)展的因素-15 4.2.1影響通江中學(xué)大課間體育活動(dòng)開(kāi)展的積極因素-15 4.2.2影響大課間體育活動(dòng)發(fā)展的消極因素-15 5.通江中學(xué)大課間活動(dòng)研究的結(jié)論-17 6.通江中學(xué)開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的對(duì)策-17 5.1改變傳統(tǒng)舊觀(guān)念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高對(duì)大課間體育活動(dòng)引起高度重視-17 5.2滿(mǎn)足資金、場(chǎng)地和器材的需求-18 5.3選擇合理的活動(dòng)內(nèi)容和科學(xué)的組織形式-18 5.4制定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)模式-18 5.5加強(qiáng)對(duì)學(xué)校大課間體育活動(dòng)組織管理者的再培訓(xùn)-19 5.6加強(qiáng)大課間宣傳工作 樹(shù)立體育強(qiáng)校氣氛-19 7.參考文獻(xiàn)-20 附錄一-21 致謝-23 |
