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摘要:在信息爆炸的新時(shí)代,我們的物質(zhì)文化生活空前豐富,隨之而來(lái)的各種眼花繚亂的數(shù)據(jù)信息層出不窮,與以前的讀取信息方式截然不同的是,我們不再僅僅局限在文字范圍,圖片形式的出現(xiàn),使人們隨著信息與科技的快速發(fā)展,進(jìn)入全新的信息獲取世紀(jì),“讀圖時(shí)期”隨之而來(lái)。小學(xué)時(shí)期的孩子們的抽象思維能力正處于發(fā)展階段,需要借助具體事物形象支撐,插圖在小學(xué)時(shí)期的應(yīng)用普及, 可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和觀察、表達(dá)以及想象能力,學(xué)會(huì)用辯證的懷疑精神對(duì)待知識(shí),與此同時(shí)增加老師和孩子們的溝通交流,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的雙方共贏,插圖不僅是孩子們學(xué)習(xí)的好幫手,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),也是受益匪淺。因此對(duì)于該課題的研究分析十分必要。 本文對(duì)插圖的研究背景、意義所在以及具體內(nèi)容和使用方法上做出了詳細(xì)分析,在國(guó)內(nèi)外的實(shí)際研究成果的基礎(chǔ)上,以蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)為例,通過(guò)調(diào)查,對(duì)教師使用教科書(shū)上的插圖的效率進(jìn)行了摸底數(shù)據(jù)分析。盡管插圖的出現(xiàn)概率很高,但是使用效果卻并不樂(lè)觀,而且在具體的實(shí)施中還存在一定的問(wèn)題和不足之處:對(duì)插圖的認(rèn)識(shí)不夠明確、插圖存在不合理使用現(xiàn)象、插圖的使用缺乏技巧等方面,甚至部分教師認(rèn)為插圖的編排和設(shè)計(jì)也存在不同的問(wèn)題,這些都極大地影響了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。本研究針對(duì)存在的問(wèn)題,結(jié)合實(shí)際情況,為教師高效使用插圖提出針對(duì)性對(duì)策,科學(xué)設(shè)計(jì)和編輯插圖,促進(jìn)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),從而促進(jìn)其各項(xiàng)能力的提高。
關(guān)鍵詞 蘇教版;小學(xué)語(yǔ)文;教科書(shū);插圖;使用
目錄 摘要 Abstract 1 緒論-1 1.1 研究背景-1 1.2 研究意義-1 1.2.1 理論意義-1 1.2.2 實(shí)踐意義-2 1.3 研究?jī)?nèi)容-2 1.4 研究方法-2 1.4.1 文獻(xiàn)研究法-2 1.4.2 問(wèn)卷調(diào)查法-2 1.4.3 訪談法-2 2 文獻(xiàn)綜述-3 2.1相關(guān)概念界定-3 2.1.1 教科書(shū)的定義-3 2.1.2 插圖的定義-3 2.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀-4 2.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀-4 2.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀-4 3 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)插圖的使用狀況調(diào)查-7 3.1 研究對(duì)象-7 3.2 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)-7 3.3 調(diào)查結(jié)果分析-7 3.3.1 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)插圖的情況-7 3.3.2 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)插圖認(rèn)識(shí)的情況-9 3.3.3 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)插圖使用的情況-11 3.3.4 小學(xué)語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書(shū)插圖的技巧情況-12 3.3.5 小學(xué)語(yǔ)文教師對(duì)教科書(shū)插圖質(zhì)量看法-13 3.4 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)插圖的使用存在的問(wèn)題-13 3.4.1 教師未能準(zhǔn)確認(rèn)知插圖-13 3.4.2 教師對(duì)教科書(shū)插圖不能多樣利用-14 3.4.3 語(yǔ)文教科書(shū)插圖的設(shè)計(jì)問(wèn)題-14 4 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)插圖的使用優(yōu)化策略-16 4.1 加大教師對(duì)教科書(shū)插圖的重視程度-16 4.2 對(duì)于語(yǔ)文教科書(shū)插圖的合理使用-16 4.3 創(chuàng)新運(yùn)用語(yǔ)文插圖-17 4.4 插圖的科學(xué)性設(shè)計(jì)和編輯-18 結(jié)論-20 致謝-21 參考文獻(xiàn)-22 附錄-23 |