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摘要:隨著世界類型電影的發(fā)展,恐怖片逐漸成為個中翹楚,愈來愈受到年輕觀眾的喜愛。同時在多元化電影文化的沖擊下,青年受眾層的觀影心理也在發(fā)生著巨大變化。作為當代大學生面臨著豐富變化的文化形態(tài)和社會心理動蕩,因此,新世紀的青年會產(chǎn)生新的文化意識和觀影心理。傳統(tǒng)意識中觀看恐怖電影易造成緊張,抑郁,恐懼等心理問題。革新后的觀影心理將發(fā)生什么樣的變化?觀看恐怖電影的心理機制是如何運作的?以及這種心理機制和心理模式的形成對大學生的心理塑造會產(chǎn)生什么樣的影響?本文致力于以上問題的實驗探究和分析,希望通過本人的研究使大眾形成一種新的觀影意識和觀影心理,能夠更健康,更有效的面對新的文化浪潮。
關鍵詞:恐怖電影 觀影心理 心理壓力
目錄 摘要 Abstract 1.引言-5 2.創(chuàng)新點-5 3 實驗研究設計-5 3.1 被試-5 3.2 儀器和材料-5 3.3 實驗設計-6 3.3.1 自變量,因變量-6 3.3.2 實驗設計-6 3.4 實驗步驟-7 3.5結果-7 3.5.1統(tǒng)計結果分析-9 4.文獻綜述-9 4.1 觀眾心理學的國內外研究-10 4.2問題提出-10 5 觀眾心理學的概念與分類-11 5.1 觀眾心理學的概念-11 6 恐怖電影的觀影心理機制-11 6.1 佛洛依德的夢幻心理機制-12 6.1.1受眾前置夢幻經(jīng)驗-12 6.1.2 夢幻心理需求產(chǎn)生的根源-13 6.2 拉康的結構主義精神分析心理學與恐怖觀影心理機制-13 6.2.1拉康對精神分析心理學的延伸-14 6.3 麥茨的電影符號學與恐怖電影觀影機制-14 6.3.1 麥茨的心理學觀點延伸-16 6.4 格式塔心理學與恐怖電影觀影心理機制-16 6.4.1 格式塔心理學的延伸-17 7.電影蒙太奇心理與恐怖懸疑電影觀影心理機制-17 8 恐怖電影觀影心理機制的形成與音樂,色彩的關系-18 8.1恐怖電影中的色彩因素-19 8.2恐怖電影中的音樂因素-19 9 恐怖電影的觀影心理需求的發(fā)展-20 9.1 大學生觀看恐怖懸疑電影的現(xiàn)實需要-21 9.2恐怖電影觀看的兩面性-21 10.局限性-22 11.結語-22 12.參考文獻-24 |