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摘要:目的:探究大學生焦慮和未來時間洞察力兩者之間的關(guān)系。方法:采用“一般未來時間洞察力問卷”和“焦慮自評量表(SAS)”對395 名高校大學生進行問卷調(diào)查。結(jié)果:(1)被調(diào)查的大學生被試們的焦慮水平要高于全國常模。(2)大多數(shù)被調(diào)查的大學生被試們的目的意識較弱,未來效能較強,他們對于自己的未來缺乏自信,并對自己的未來沒有太多的樂觀,但他們主動關(guān)注自己未來的發(fā)展,對于自己的未來有比較清晰的認識和定位,有主動去創(chuàng)造自己未來的傾向。(3)大學生的未來時間洞察力在性格和年級這兩個因素上無顯著相關(guān);大學生的未來時間洞察力與其生源地、系科、專業(yè)等級三個因素顯著相關(guān)。大學生的焦慮情緒與其生源地不顯著相關(guān),大學生的焦慮情緒在性別、年級、系科、專業(yè)等級上呈現(xiàn)顯著相關(guān)。(4)理科生的未來時間洞察力要高于文科生;專業(yè)等級高的大學生的未來時間洞察力越強;理科生的焦慮水平低于藝體生和文科生;大一、大二、大三的焦慮水平都要高于大四;專業(yè)等級低的學生焦慮水平要更高。(5)回歸分析得出R為0.206,所得的回歸方程具有一定的預(yù)測效力。 該論文有表10個,參考文獻22篇。
關(guān)鍵字:大學生 未來時間洞察力 焦慮
目錄 摘要 Abstract 1 問題提出-1 2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀-1 2.1未來時間洞察力的研究現(xiàn)狀-1 2.2焦慮的研究現(xiàn)狀-2 3 研究方法-4 3.1被試-4 3.2研究工具-5 3.3數(shù)據(jù)處理-6 4 研究結(jié)果-6 4.1大學生未來時間洞察力的研究-6 4.2大學生焦慮的研究-8 4.3大學生焦慮和未來時間洞察力及其五個因子間的相關(guān)性-9 4.4大學生未來時間洞察力與焦慮其各相關(guān)因子的回歸分析-10 5 討論-11 5.1大學生未來時間洞察力的分析-11 5.2大學生焦慮的分析-12 5.3大學生未來時間洞察力與焦慮的相關(guān)性分析-12 5.4大學生未來時間洞察力與焦慮的回歸分析-12 6 結(jié)論-12 7 展望-13 參考文獻-15 致謝-17 |