需要金幣： 2000 個(gè)金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：21493 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團(tuán)購最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
摘要:在小學(xué)語文教學(xué)過程中，作文教學(xué)作為重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)難點(diǎn)，特別是對(duì)于小學(xué)語文三年級(jí)教學(xué)來說，是起步作文的年級(jí)，小學(xué)生幾乎毫無寫作基礎(chǔ)，是教學(xué)難點(diǎn)中的難點(diǎn)。筆者主要針對(duì)小學(xué)語文三年級(jí)起步作文進(jìn)行重點(diǎn)分析和研究，利用情境教育理念，以觀察雪松為例，指導(dǎo)學(xué)生觀察，注意觀察的順序，觀察時(shí)全面細(xì)致，抓住被觀察對(duì)象的特點(diǎn)，五官并用，將情感融入觀察的全過程。有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高作文教學(xué)質(zhì)量。 關(guān)鍵詞：蘇教版 情境教育 觀察作文 作文教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)
目錄 摘要 ABSTRACT 緒論10 一、課題的提出- 10 （一）選題背景-10 二、概念概念的界定-10 （一）情境教育.10- （二）觀察作文.10 （三）教學(xué)設(shè)計(jì).11 （四）情境作文教學(xué)11 三、課題研究的意義與價(jià)值-12 四、文獻(xiàn)綜述-12 （一）情境作文教學(xué)研究現(xiàn)狀-12 （二）觀察作文教學(xué)研究現(xiàn)狀-14 五、研究?jī)?nèi)容-15 六、研究方法15 第一章 設(shè)計(jì)說明-15 第一節(jié) 設(shè)計(jì)理念.16 第二節(jié) 學(xué)情分析-16 第二章 情境教育理念下的三年級(jí)觀察作文教學(xué)設(shè)計(jì)——以《雪松》為例18 第一節(jié) 教學(xué)過程設(shè)計(jì)-18 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)-18 二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)-18 三、教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì)-19 四、教學(xué)組織形式設(shè)計(jì)-20 五、板書設(shè)計(jì)-20 第二節(jié) 教學(xué)方案（初稿）-21 第三節(jié) 教學(xué)反思與改進(jìn)方案-23 一、教學(xué)反思-23 二、改進(jìn)策略-25 三、結(jié)語-26 參考文獻(xiàn).-27 附錄-30 一、課堂實(shí)錄文字稿-30 二、教學(xué)方案（修改稿）-38 致 謝-44 |
