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摘要:隨著時代的更新，學生這一群體的各種行為也受到各個領(lǐng)域的熱切關(guān)注。其中，學生的交友問題一直是教育界研究的熱點問題。本文即以四年級小學生的友誼為研究對象，探討其交友特征，提出適應(yīng)其交友的策略。本文通過觀察法、訪談法、文獻法等進行研究。筆者查閱關(guān)于小學生交友的文獻資料，對小學生交友的情況和當前研究狀況有大致的了解，筆者通過對小學生的生活、學習和游戲的觀察，對小學生在日常生活中的交友狀況有了更直接的了解，對本市某小學四年級16名學生進行訪談，鞏固前面得到的結(jié)論。對小學生作文進行文本分析，鞏固之前的分析。 根據(jù)之前的觀察訪談等結(jié)果，得出四年級小學生交友的特征、交友困難學生的特征及受歡迎學生的特征。在此基礎(chǔ)上，從教師教育的角度提出適于四年級小學生的交友策略。 關(guān)鍵詞：小學生，友誼，朋友，同伴交往
目錄 摘要 ABSTRACT 一、導言-7 （一）研究背景-7 1.理論背景-7 2.實踐背景-7 3.研究意義-7 （二）重要概念解釋-8 1、友誼-8 2、朋友-8 二、文獻綜述-9 （一）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀-9 （二）研究趨勢-11 三、研究方法-12 四、結(jié)果分析與探討-14 （一）觀察結(jié)果分析-14 （二）訪談結(jié)果分析-15 （三）其他結(jié)果分析-17 五、結(jié)論與建議-19 （一）交友困難學生的特征-19 （二）受歡迎學生的特征-20 （三）有關(guān)四年級小學生交友的建議-21 參考文獻-24 附 錄-25 （一）觀察筆記提綱-25 （二）訪談問題提綱-25 致 謝-26 |
