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摘要:小學(xué)英語對于小學(xué)生來說是一門新的學(xué)科,老師要怎么教,怎么樣才能讓學(xué)生們真正的投入到英語學(xué)習(xí)中,喜愛英語并且取得優(yōu)異的成績，一向是困擾我們小學(xué)英語老師的大難題。由于每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，接受新知識(shí)的能力也不一樣，總會(huì)有優(yōu)生和差生的出現(xiàn)，那么我們一個(gè)怎樣才能教出更多的優(yōu)生呢？這些都是本文要去研究的內(nèi)容。本文將從我國小學(xué)教育管理的現(xiàn)狀出發(fā)，以優(yōu)秀學(xué)生韓梅梅為例，探討小學(xué)教育優(yōu)秀的學(xué)生的怎么學(xué)習(xí)英語的，以及優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)好英語的方法并且加以改進(jìn)，從而能幫助更多的人去學(xué)習(xí)英語。如今的小學(xué)生每天要學(xué)習(xí)的東西有太多，對于英語這一門全新的學(xué)科，老師要怎么去教學(xué)生，我認(rèn)為，和小學(xué)生一起學(xué)英語是一個(gè)好辦法，能和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，對于學(xué)生來說，是鼓勵(lì)他們學(xué)好英語的一個(gè)很好的方式。 我們就以小學(xué)學(xué)優(yōu)生的英語語言學(xué)習(xí)方法為根據(jù),通過問卷調(diào)查的方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)和方法以及他們學(xué)習(xí)英語和他人的不同之處，用來啟發(fā)我們對英語語言教學(xué)有所幫助。同時(shí),通過研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),學(xué)生基本都具備多數(shù)學(xué)習(xí)英語的方法，學(xué)優(yōu)生的英語學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)，更有助于其英語學(xué)習(xí)，同時(shí)也能可以給其他學(xué)生帶來榜樣作用。 關(guān)鍵詞：學(xué)優(yōu)生,英語,教學(xué)啟示
目錄 摘要 ABSTRACT 一、導(dǎo)言-7 （一）研究背景-7 （二）重要概念解釋-7 1.學(xué)優(yōu)生概述-7 2.英語學(xué)習(xí)策略-8 二、 文獻(xiàn)綜述-8 （一）我國相關(guān)研究內(nèi)容分析-8 1.關(guān)于學(xué)優(yōu)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究-8 2.關(guān)于學(xué)優(yōu)生在課堂上注意力的變化-8 3.關(guān)于學(xué)優(yōu)生的課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)分析-9 三、設(shè)計(jì)思路-9 （一）研究方法-9 (二）研究目的-9 （三）研究對象-10 四、研究分析-10 （一）調(diào)查情況分析-10 1.學(xué)優(yōu)生學(xué)習(xí)方法分析-10 2.聽說情況分析-11 3.復(fù)習(xí)情況分析-11 4.課外英語學(xué)習(xí)情況-12 （二）研究結(jié)果討論-12 五、改進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法啟示-13 （一）課堂多樣化，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣-13 （二）學(xué)生相互督促加強(qiáng)交流，共同創(chuàng)新-14 （三）深化素質(zhì)教育，建立公正的評價(jià)機(jī)制-14 （四）充分運(yùn)用榜樣教育，師生共同學(xué)習(xí)-14 （五）增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力,正確面對榜樣壓力-15 （六）幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)，防止班級兩級分化-15 六、結(jié)論與展望-16 參考文獻(xiàn)-17 致 謝-18 附 錄-20 |
