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【摘要】本文重點在于研究兒童內(nèi)心的秘密。秘密作為內(nèi)心世界的一部分，同時具有道德因素,難以為世人了解。文學作品給人們提供獨特的視角，透視兒童的內(nèi)心世界。秘密給兒童帶來豐富的情感體驗。秘密構成了人與人之間的關系，有了向某些人袒露秘密的體驗，這種關系就變得復雜，有時促進雙方關系，有時使關系破裂。通過內(nèi)心秘密的膨脹與消失，兒童區(qū)分前認同和現(xiàn)階段的自我。在某種意義上，秘密使內(nèi)心世界與外在世界的不斷沖擊，兒童逐漸認識完整的自己。 【關鍵詞】 秘密; 人際關系；自我意識
目錄 摘要 Abstract 一、課題研究緣起-1 二、課題的研究意義-1 （一）理論意義-1 （二）實踐意義-1 （三）自我意義-2 三、文獻綜述-2 （一）兒童秘密概念-2 (二) 兒童秘密特點-3 （三）兒童秘密的意義和價值-6 四、核心概念界定-7 （一）兒童的秘密-7 （二）自我與自我認同-7 （三）兒童的隱私-8 （四）愧疚感-9 五、研究假設-9 六、研究設計-10 （一）課題研究的內(nèi)容構思-10 （二）研究方法-10 七、研究過程-13 （一）文本分析-13 1.過失與背叛:友情斷絕的秘密-13 2.成長的煩惱:愛上同一個女孩的秘密-17 3.冷落與怠慢：親情與友情雙重分離的秘密-19 4.粗獷與敏感：“古玩家”的秘密-24 5.撕碎的日記：掩藏背后的秘密-26 6.潘多拉寶盒：回憶中的秘密-27 7.蘇北少年紅色游泳褲的秘密-28 （二）訪談-28 八、結論-34 九、問題與反思-35 參考文獻-37 致謝-38 |
