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摘要:目的:探討大學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)、人際歸因與社交焦慮的關(guān)系。方法:采用氣質(zhì)量表、人際關(guān)系歸因量表和交往焦慮量表,隨機(jī)抽取鹽城市某高的320名大學(xué)生為研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查。采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、單因素方差分析、相關(guān)分析、回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)大學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)的粘液質(zhì)維度在父親的受教育程度方面存在顯著差異;(2)大學(xué)生人際歸因的努力歸因維度存在生源地差異和性別差異;(3)社交焦慮與多血質(zhì)維度呈顯著負(fù)相關(guān),與抑郁質(zhì)維度呈顯著正相關(guān);社交焦慮與人際歸因中的能力歸因、運(yùn)氣歸因、情境歸因呈顯著正相關(guān);(4)抑郁質(zhì)對社交焦慮有正向的預(yù)測作用,多血質(zhì)對社交焦慮有反向的預(yù)測作用。結(jié)論:大學(xué)生的氣質(zhì)特點(diǎn)、人際歸因?qū)ι缃唤箲]有重要的影響。
【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生 氣質(zhì)特點(diǎn) 人際歸因 社交焦慮
目錄 摘要 Abstract 1 引言-1 1.1 研究背景-1 1.2 概念界定-2 1.2.1 氣質(zhì)特點(diǎn)-2 1.2.2 人際歸因-2 1.2.3 社交焦慮-2 1.3 研究的現(xiàn)狀-2 1.3.1 氣質(zhì)特點(diǎn)的研究現(xiàn)狀-2 1.3.2 人際歸因的研究現(xiàn)狀-3 1.3.3 社交焦慮的研究現(xiàn)狀-3 1.3.4 氣質(zhì)特點(diǎn)與社交焦慮的研究現(xiàn)狀-4 1.3.5 人際歸因與社交焦慮的研究現(xiàn)狀-4 1.3.6 創(chuàng)新之處-4 2 研究方法-4 2.1 被試-4 2.2 測驗(yàn)工具-5 2.2.1人際關(guān)系歸因量表-5 2.2.2交往焦慮量表(IAS)-6 2.2.3氣質(zhì)量表-6 2.2.4 施測程序-6 2.2.5 統(tǒng)計(jì)處理-6 3 結(jié)果-7 3.1 大學(xué)生社交焦慮的現(xiàn)狀-7 3.1.1 總體情況-7 3.1.2 差異情況-7 3.2 大學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)的現(xiàn)狀-9 3.2.1 總體情況-9 3.2.2 差異情況-9 3.3 大學(xué)生人際歸因的現(xiàn)狀-13 3.3.1 總體情況-13 3.3.2 差異情況-13 3.4 大學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)、人際歸因與社交焦慮的相關(guān)關(guān)系-16 3.5 大學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)、人際歸因與社交焦慮的回歸分析-17 4 討論-18 4.1 大學(xué)生社交焦慮的現(xiàn)狀分析-18 4.2 大學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)的現(xiàn)狀分析-18 4.3 大學(xué)生人際歸因的現(xiàn)狀分析-19 4.4 大學(xué)生氣質(zhì)特點(diǎn)、人際歸因與社交焦慮的關(guān)系分析-19 5 結(jié)論-20 6研究不足與展望-20 參考文獻(xiàn)-22 致謝-24 附錄-25 |