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【摘要】在小學(xué)英語課堂教學(xué)中，課堂提問一直都是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，合理有效的課堂提問有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，活躍班級(jí)氣氛，增進(jìn)師生互動(dòng)，傳授知識(shí)，提高教學(xué)效率等等。本文闡述了小學(xué)英語課堂提問的功能及類型，從問題設(shè)計(jì)、提問行為和處理反饋三個(gè)角度通過案例分析當(dāng)前小學(xué)英語課堂提問中普遍存在的問題，并提出相應(yīng)的解決策略，以期促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)效率的提高。 【關(guān)鍵詞】小學(xué) 英語課堂提問 問題 解決策略
目錄 摘要 Abstract 一、引言-1 二、小學(xué)英語課堂提問概述-1 1. 課堂提問的定義-1 2. 小學(xué)英語課堂提問的功能-1 3. 小學(xué)英語課堂提問的分類-2 三、小學(xué)英語課堂提問中存在的問題-2 1.問題設(shè)計(jì)-2 （1）缺乏真實(shí)的互動(dòng)意義-2 （2）缺乏目的性和針對(duì)性-3 （3）缺乏層次性-3 （4）類型不全面-3 （5）難易把握不當(dāng)-4 2.提問行為-4 （1）表達(dá)描述有問題-4 （2）回答對(duì)象、方式選取不恰當(dāng)-5 （3）缺乏修飾問題的技巧-5 3.處理反饋-6 （1）候答時(shí)間短-6 （2）反饋不及時(shí)-6 （3）生成問題處理不恰當(dāng)-6 四、解決策略-7 1.問題設(shè)計(jì)-7 （1）結(jié)合實(shí)情設(shè)問，鼓勵(lì)真實(shí)交際-7 （2）結(jié)合教材與教學(xué)目標(biāo)設(shè)問-7 （3）層層分解、步步深入問題-7 （4）豐富問題類型-8 （5）合理設(shè)置問題難度-9 2.提問行為-9 （1）清晰準(zhǔn)確表述問題-10 （2）合理選取學(xué)生回答-10 （3）綜合運(yùn)用各種提問技巧-10 3.處理反饋-11 （1）合理安排候答時(shí)間-11 （2）及時(shí)合理給予反饋-12 （3）發(fā)揮教學(xué)機(jī)智-12 五、結(jié)語-13 參考文獻(xiàn)-14 致謝-15 |
