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摘要:班干部制度是教育研究中不可忽視的一個重要話題。為了了解班干部輪換制這一制度在小學(xué)當(dāng)中的使用情況和存在的問題，運用了問卷調(diào)查法、訪談法和文獻分析法進行研究調(diào)查。發(fā)現(xiàn)存在以下問題：1、班主任忽視了對新干部的培養(yǎng)2、班主任忽視對班干部的思想工作與心理指導(dǎo)3、輪值班干部缺乏責(zé)任意識4、學(xué)生群眾的參與意識薄弱5、輪值班干部忽視了服務(wù)意識，只強化了管理6、部分學(xué)生過分投入而忽視學(xué)習(xí)7、家長支持度低。針對這些問題，從班主任、學(xué)生、家長三方面分析出原因，從實施這一制度前、過程中、實施后三個角度，提供了解決問題的對策。
關(guān)鍵詞：小學(xué)班干部； 輪換制度； 班級管理
目錄 摘要 Abstract 一 小學(xué)班干部輪換制-1 （一）班干部輪換制的涵義1 （二）班干部輪換制的教育價值1 二 班干部輪換制在小學(xué)中的實施現(xiàn)狀調(diào)查及分析-2 （一）調(diào)查設(shè)計-2 （二）調(diào)查結(jié)果-3 三 問題成因分析-8 （一）班主任因素-8 （二）學(xué)生因素-9 （三）家長支持度低-11 四 對策研究-11 （一）實施前的對策-12 （二）實施中的對策.13 （三）實施后的對策.14 參考文獻.16 附錄17 |
