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摘要:“全面二孩”政策的開放,導(dǎo)致原有的家庭結(jié)構(gòu)和親子關(guān)系發(fā)生改變。本研究運(yùn)用量性和質(zhì)化兩種研究范式,對(duì)家庭基本信息、二孩同胞關(guān)系以及不同視角下二寶出生前后大寶與父母親子關(guān)系的變化進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)二寶出生前后父母與大寶親子關(guān)系沒有較大變化。同時(shí)對(duì)促進(jìn)二胎家庭親子關(guān)系提出做好心理建設(shè),做到一視同仁,理性看待沖突,教育態(tài)度一致,拒絕將孩子進(jìn)行比較等相處策略。 關(guān)鍵詞:二孩政策;親子關(guān)系;教育智慧
目錄 摘要 Abstract 一、研究背景-5 二、研究設(shè)計(jì)-6 (一)研究方法-6 1.問卷法-6 2.訪談法-6 3.案例研究-6 (二)研究?jī)?nèi)容-6 1.二胎家庭的基本信息-6 2.二孩同胞關(guān)系情況-6 3二寶出生前后父母與大寶的親子關(guān)系變化——家長(zhǎng)視角-7 4.二寶出生前后父母與大寶的親子關(guān)系變化——幼兒視角-7 三、研究結(jié)果與分析-7 (一)二胎家庭基本信息量的分析-7 1.受訪者的基本情況-7 2.家長(zhǎng)的教育理念現(xiàn)狀-7 (二)二孩同胞關(guān)系量的分析-8 (三)父母與大寶的親子關(guān)系變化-9 1.父母與大寶的親子關(guān)系變化量的分析——家長(zhǎng)視角-9 2.父母與大寶的親子關(guān)系變化質(zhì)的分析——幼兒視角-11 (三)二胎親子關(guān)系案例質(zhì)的分析-12 1.“我要有小弟弟/妹妹了”-12 2.“我和妹妹穿親子裝”-12 3.“我會(huì)給妹妹吹吹,妹妹不疼”-12 4.“二寶不聽話了”-13 5.“父母將孩子進(jìn)行比較”-13 三、研究結(jié)論與建議-13 (一)二胎政策下親子關(guān)系現(xiàn)狀-13 (二)建立良好親子關(guān)系的建議-15 1.做好心理建設(shè)-15 2.做到一視同仁-15 3.理性看待沖突-15 4.教育態(tài)度相一致-15 5.拒絕將孩子進(jìn)行比較-15 參考文獻(xiàn)-16 致 謝-17 附 錄-18 |