摘要：本研究采用實驗法，對小中大班幼兒進行顏色偏好實驗研究，研究發(fā)現(xiàn)幼兒的顏色偏好存在一定的年齡差異，總體上幼兒對暖色的偏好優(yōu)于冷色，但顏色偏好的程度不同。其中小班幼兒偏好暖色的特點最為突出。但隨著年齡的增長，幼兒對冷色的偏好呈現(xiàn)上升的趨勢。小班、中班、大班幼兒的顏色偏好沒有明顯的性別差異，在顏色偏好上，各個年齡段的幼兒具有一致性。小班幼兒在四種情緒對應(yīng)顏色的選擇上，較中大班相比，各個顏色的選擇上差異較小。隨著年齡的增長，經(jīng)驗的豐富，幼兒在選擇不同的顏色代表不同的情緒時，更多的把暖色調(diào)的顏色與高興等正面情緒體驗聯(lián)系起來，將冷色調(diào)的顏色與傷心等負(fù)面情緒聯(lián)系起來。

關(guān)鍵詞：顏色偏好； 幼兒；環(huán)境創(chuàng)設(shè)

目錄

摘要

Abstract

一、選題背景與意義-4

（一）選題背景-4

（二）研究意義-4

（三）研究目的-4

（四）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀-5

二、研究方法-7

三、研究內(nèi)容-7

（一）實驗材料-7

（二）被試-8

（三）實驗變量-8

（四）實驗任務(wù)-8

（五）實驗步驟-8

（六）研究結(jié)果-9

四、建議-14

（一）滿足幼兒的心理需求-16

（二）要為幼兒留出自己創(chuàng)造的空間-16

（三）顏色的設(shè)計與運用需要適合幼兒的年齡-16

參考文獻-18

致謝-19