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[摘要]目的:探索大學(xué)生完美主義、羞怯與負(fù)面身體自我三者的關(guān)系，及羞怯在完美主義與負(fù)面身體自我關(guān)系中的中介作用。方法：采用中文版Frost《多維完美主義量表》、Cheek與Buss(1981)編制的《羞怯量表》、陳紅(2003)編制《負(fù)面身體自我量表》，對(duì)400名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果：（1）大學(xué)生完美主義總體處于偏低的水平（M=68.686）。其中，完美主義總分在年級(jí)、專業(yè)因素上存在顯著性差異（P<0.05），在男女性別、生源地來源、是否為獨(dú)生子女因素上差異不顯著（P>0.05）。（2）大學(xué)生羞怯總體處于偏高的水平（M=38.83）。在男女、專業(yè)、年級(jí)、生源地來源、是否為獨(dú)生子女因素上差異皆不顯著(P>0.05)。（3）大學(xué)生負(fù)面身體自我總體處于中等水平（M=108.51），其中，負(fù)面身體自我在年級(jí)、專業(yè)、生源地來源因素上存在顯著差異(P<0.05)，在男女、是否為獨(dú)生子女因素上差異不顯著（P>0.05）.(4)大學(xué)生完美主義、羞怯和負(fù)面身體自我三者兩兩顯著相關(guān)，其中完美主義和羞怯顯著正相關(guān)(P<0.05)、完美主義與負(fù)面身體自我顯著正相關(guān)（P<0.05），羞怯和負(fù)面身體自我顯著正相關(guān)（P<0.05）。(5)羞怯在完美主義對(duì)負(fù)面身體自我的預(yù)測(cè)過程中起到部分中介作用，R2是15.1%。結(jié)論：完美主義可以直接作用于負(fù)面身體自我，也可以通過羞怯間接作用于負(fù)面身體自我。 【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生；完美主義；羞怯；負(fù)面身體自我
目錄 摘要 1.前言.2 2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀2 3.對(duì)象和方法 3.1研究對(duì)象5 3.2研究工具 3.2.1完美主義量表5 3.2.2羞怯量表5 3.2.3負(fù)面身體自我量表5 3.3統(tǒng)計(jì)方法.5 4 結(jié)果 4.1 大學(xué)生完美主義的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征6 4.1.1大學(xué)生完美主義的總體情況.6 4.1.2男女大學(xué)生完美主義的差異性比較.6 4.1.3不同年級(jí)大學(xué)生完美主義的差異性比較.6 4.1.4不同專業(yè)大學(xué)生完美主義的差異性比較.7 4.1.5 大學(xué)生完美主義在生源地來源因素上的差異性比較8 4.1.6 大學(xué)生完美主義在是否獨(dú)生子女因素上的差異性比較8 4.2 大學(xué)生羞怯的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征9 4.2.1大學(xué)生羞怯的總體情況.9 4.2.2男女大學(xué)生羞怯的差異性比較.9 4.2.3 不同年級(jí)大學(xué)生羞怯的差異性比較9 4.2.4不同專業(yè)大學(xué)生羞怯的差異性比較.10 4.2.5大學(xué)生羞怯在生源地來源因素上的差異性比較.10 4.2.6大學(xué)生羞怯在是否獨(dú)生子女因素上的差異性比.10 4.3大學(xué)生負(fù)面身體自我的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征10 4.3.1大學(xué)生負(fù)面身體自我的總體情況.10 4.3.2男女大學(xué)生負(fù)面身體自我的差異性比較.11 4.3.3不同年級(jí)大學(xué)生負(fù)面身體自我的差異性比較.11 4.3.4 不同專業(yè)大學(xué)生負(fù)面身體自我的差異性比較.12 4.3.5 大學(xué)生負(fù)面身體自我在生源地來源因素上的差異性比較.12 4.3.6 大學(xué)生負(fù)面身體自我在是否獨(dú)生子女因素上的差異性比較.13 4.4 大學(xué)生完美主義、羞怯與負(fù)面身體自我的相關(guān)性.13 4.5 羞怯的中介效應(yīng)檢驗(yàn).14 5.討論 5.1大學(xué)生完美主義的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征分析.15 5.2 大學(xué)生羞怯的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征分析.16 5.3大學(xué)生負(fù)面身體自我的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征分析.17 6結(jié)論.21 注釋參考文獻(xiàn).21 英文摘要22 附錄23 |
