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摘要：本研究的目的是幼兒園性教育的現(xiàn)狀，分析杭州市幼兒園性教育存在的問題及原因，并提出相關(guān)的建議。本研究樣本是從5所幼兒園隨機選取21名幼兒教師。研究方法采用問卷調(diào)查法和訪談法。本研究結(jié)果通過對幼兒教師性教育的認(rèn)知、觀念（含性別認(rèn)同感）、實踐調(diào)查，發(fā)現(xiàn)幼兒性教育問題有缺乏對幼兒性教育的正確認(rèn)識、幼兒性教育目標(biāo)略顯單一、幼兒性教育內(nèi)容并不全面、幼兒性教育方式選擇不靈活、幼兒教師性教育水平整體不高；建議是正確認(rèn)識幼兒性教育、完善幼兒性教育目標(biāo)及內(nèi)容、多種方式開展幼兒性教育、提升教師性教育能力、家園合作推進(jìn)幼兒性教育。 關(guān)鍵詞：幼兒園；幼兒教師；性教育
目錄 摘要 ABSTRACT 一、 問題的提出-1 第二部分 幼兒性教育現(xiàn)狀調(diào)查-1 一、 研究設(shè)計-2 （一） 研究對象與樣本選擇-2 （二） 調(diào)查工具與內(nèi)容-2 二、 幼兒性教育的現(xiàn)狀-2 （一） 被試的基本情況-2 （二） 幼兒教師對于性知識的掌握情況-3 （三）教師對幼兒性教育的觀念調(diào)查-5 （四）教師對于幼兒性別角色認(rèn)同感的調(diào)查-6 （五）教師對幼兒性教育的實踐調(diào)查-7 第三部分 幼兒園性教育存在的問題-11 一、 缺乏對幼兒性教育的正確認(rèn)識-12 二、 幼兒性教育目標(biāo)略顯單一-13 （一）總目標(biāo)過于片面化-13 （三） 缺乏年齡階段目標(biāo)-13 （四） 缺乏主題教育教學(xué)活動目標(biāo)-13 三、 幼兒性教育內(nèi)容并不全面-13 四、 幼兒性教育方式選擇不靈活-14 五、幼兒教師性教育水平整體不高-14 （一）教育觀念和行動不一致-14 （二）性教育知識的缺乏-14 （三）性教育能力薄弱-15 第四部分 幼兒園開展性教育的建議-15 一、正確認(rèn)識幼兒性教育-15 二、編制性教育大綱，完善幼兒性教育目標(biāo)-16 三、編制性教育指南，完善幼兒性教育內(nèi)容-16 三、多種方式開展幼兒性教育-16 四、提升教師性教育能力-17 五、 家園合作推進(jìn)幼兒性教育-17 參考文獻(xiàn)-18 致 謝-19 附 錄-20 |
