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[摘要]采用問(wèn)卷法對(duì)鎮(zhèn)江市 400名初中生進(jìn)行調(diào)查，研究在預(yù)測(cè)中學(xué)生教養(yǎng)方式與孝道關(guān)系時(shí)親子依戀的中介作用 。 方法：采用青少年對(duì)父母與同伴依戀問(wèn)卷”( Inventory of Parent and PeerAttachment，IPPA )母權(quán)威原型問(wèn)卷 （Parental Authority Prototypes與葉光輝的雙重孝道問(wèn)卷( Yeh ＆Bedford，2003) ，發(fā)放獲得有效問(wèn)卷361份。結(jié)果表明： （1)青少年的孝道信念存在年紀(jì)差異， 女生的權(quán)威性孝道顯著低于男生，七年級(jí)的學(xué)生互惠孝道和權(quán)威孝道顯著高于八年級(jí)學(xué)生;( 2) 孝道與教養(yǎng)方式有顯著的正相關(guān)，與親子依戀呈顯著相關(guān)；( 3)親子依戀對(duì)孝道信念的預(yù)測(cè)中起著部分中介作用。 [關(guān)鍵詞]中學(xué)生；教養(yǎng)方式；孝道；親子依戀；中介作用
目錄 摘要 1 前言-1 1.1 孝道-1 1.2 親子依戀-2 1.3 教養(yǎng)方式-2 1.4現(xiàn)狀的不足與問(wèn)題提出-3 2 研究方法-3 2. 1 被試-3 2. 2 研究工具-3 2. 2. 1 孝道信念問(wèn)卷(filial piety questionnaire)-3 2.2.2親子依戀問(wèn)卷（parent-child attachment questionnaire)-4 2.2.3 教養(yǎng)方式問(wèn)卷(parenting style questionnaire)-4 3 結(jié)果與分析-4 3. 1 中學(xué)生孝道的特點(diǎn)-4 3.2 初中生孝道信念與其他變量相關(guān)分析-5 3.3 初中生孝道與教養(yǎng)方式及親子依戀的中介作用-6 4 討論-7 4.1 初中生孝道信念的年級(jí)、性別、語(yǔ)文水平差異-7 4. 2 孝道信念與教養(yǎng)方式、親子關(guān)系的關(guān)系-8 4. 3 親子依戀在教養(yǎng)方式對(duì)孝道信念預(yù)測(cè)中的中介作用-8 4.4 不足-8 5 結(jié)論-9 參考文獻(xiàn)-9 Abstract-11 附錄-12 |
