需要金幣： 2000 個(gè)金幣 |
資料包括：完整論文 |  |
 |
| 轉(zhuǎn)換比率：金額 X 10=金幣數(shù)量， 例100元=1000金幣 | 論文字?jǐn)?shù)：12083 |  | |
| 折扣與優(yōu)惠：團(tuán)購(gòu)最低可5折優(yōu)惠 - 了解詳情 | 論文格式：Word格式(*.doc) |  |
[摘要]目的：探索大學(xué)生社會(huì)支持、積極情感與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為三者的關(guān)系，及積極情感在社會(huì)支持與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為中的中介作用。方法：采用問卷調(diào)查法，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的影響因素進(jìn)行實(shí)證研究。結(jié)果：（1）大學(xué)生社會(huì)支持總體處于中等水平。其中，社會(huì)支持總分在性別、年級(jí)、專業(yè)、戶籍來源因素上差異均不顯著（p>0.05）.（2）大學(xué)生積極情感總體處于較好水平。其中，積極情感總分在年級(jí)因素上存在顯著性差異(P<0.05)，在性別、專業(yè)、戶籍來源因素上差異不顯著（P>0.05）.（3）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為總體處于較低水平。其中大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為總分在性別、年級(jí)、戶籍來源因素上存在顯著性差異（P<0.05），在專業(yè)因素上不顯著（P>0.05）。（4）大學(xué)生社會(huì)支持、積極情感和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為三者兩兩相關(guān)，其中積極情感和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為、積極情感和社會(huì)支持顯著正相關(guān)（P<0.05）,社會(huì)支持和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為顯著負(fù)相關(guān)（P>0.05）。（5）積極情感在社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的預(yù)測(cè)過程中起到部分中介作用。R2 是26.4%。結(jié)論：大學(xué)生社會(huì)支持直接作用于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為，也可通過積極情感間接作用與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為。 【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)偏差行為，社會(huì)支持，積極情緒，大學(xué)生
目錄 摘要 1.前言1 2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀.2 2.1社會(huì)支持的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀2 2.2積極情緒的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀2 2.3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀2 2.4社會(huì)支持與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀3 3.對(duì)象和方法.3 3.1研究對(duì)象3 3.2研究工具3 4 結(jié)果.5 4.1大學(xué)生社會(huì)支持的研究.5 4.2大學(xué)生積極情感的研究.7 4.3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的研究.8 4.4 大學(xué)生社會(huì)支持、積極情感和網(wǎng)絡(luò)偏差行為的相關(guān)性11 4.5 積極情感的中介效應(yīng)檢驗(yàn)13 5討論14 5.1大學(xué)生社會(huì)支持的差異性分析.14 5.2大學(xué)生積極情感的差異性分析15 5.3大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)偏差行為的差異性分析15 5.4大學(xué)生社會(huì)支持、積極情感和網(wǎng)絡(luò)偏差行為的相關(guān)性分析16 5.5.積極情感的中介效應(yīng)分析16 6結(jié)論17 參考文獻(xiàn)18 英文摘要18 英文關(guān)鍵詞19 附錄20 |
